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禹村镇中心小学规范办学行为 管理制度

[日期:2018-12-15]   阅读:238次[字体: ]

 禹村镇中心小学规范办学行为

管理制度

禹村中心小学坚持以科学发展观统领工作全局,解放思想,实事求是,与时俱进,不断创新管理机制。确立“围绕一个中心,做到两个必须”的管理理念。即以教育教学质量为中心,坚决做到学校领导考核、教职工竞争上岗必须与工作成效挂钩;凡是涉及到教师切身利益的事情必须与工作成效挂钩。在制度管理这一理念指导下,我们准备从以下几个方面做起:

一、严格落实两个制度兑现

1、严格落实绩效考核兑现制度。征求大部分老师意见结合本校实际制定《禹村中心小学教师绩效考核补贴兑现方案》,绩效补贴按百分制进行考核,其中师德师风10分、考勤15分、安全责任12分、工作量32分、工作成效38分。并对考核细则做了明确规定,充分体现了多劳多得,优劳优酬的原则。

2、严格落实教学质量奖惩兑现。明确各学校的任务目标及奖惩细则,设立考试综合名次达标奖、完成任务奖、特别贡献奖。学校根据实际情况制定教学质量奖惩制度,教学质量奖惩充分体现优劳优酬的原则。

二、狠抓常规工作

1、抓好各学校常规月查工作。制定《禹村中心小学常规月查考评细则》,每个月末按照该细则严格打分,每月考核后对全体老师进行通报,表彰先进,对存在问题的个人要上交自查自纠材料。月查考评综合得分作为学期末考核教师绩效的重要依据。

2、结合《规范办学行为》的有关规定,抓好常规教学过程管理。我们将狠抓以下几方面工作:

1)积极落实好课程计划;(2)严格规范教学时间;

3)严格控制学生作息时间;(4)严格控制学生课外作业时量;

5)严格规范考试次数和科目;(6)严格控制各类竞赛;

7)坚决保证学生体育锻炼时间;(8)严格规范学生用书;

9)严格规范编班行为;(10)严格规范补课、办班行为;

11)严格规范教师教学行为;(12)严格规范教育收费;

13)严格规范评价标准。

根据实际制定《禹村中心小学教学常规管理实施细则(试行)》,对各学科备课数量、作业批改、单元测试等作了明确规定。学期末对每位教师的教学常规进行全面检查,评出优秀、合格、不合格三个等次,对优秀和不合格等次的科任教师在本时段绩效考核工作量中分别给予奖分、扣分考核兑现。

3、狠抓学校安全卫生及综治工作。一是抓重要环节监控。对非工作人员的出入作好详实的登记,给学生提供优良的学习环境。切实加强交通管制,在重点路段实行教师值班护送学生上下学安全,杜绝学生乘坐农用车、无牌无照车和报废车辆;二是抓过程管理。重点抓好安全工作过程管理。加强每位教师的岗位责任制,及时排查安全隐患,对全校各年级安全检查结果做到每月一总结并通报。

三、坚持三个原则不动摇

在抓学校管理的过程中严格坚持三个原则不动摇,一是坚持领导管理考核制;二是坚持校长负责制;三是坚持责任追究制,学校工作实行分工负责,出现失误实行责任倒查,谁出问题追究谁的责任。

四、恪守四个一票否决

1、单科成绩在全县倒数第一、统考成绩在全乡倒数第一的任课教师在当年年度考核中实行一票否决。

2、师德师风出现问题或出现越级上访的教师在当年年度考核中实行一票否决。

3、学期末教学常规评定为不合格等次的教师在当年年度考核中实行一票否决。

4、对于因玩忽职守而造成重大工作失误的教师在当年年度考核中实行一票否决。

在上级主管部门的正确领导下,通过规范的制度管理,禹村中心小学的办学行为将日趋规范,校园面貌日新月异,教学质量稳步上升。

 

新泰市禹村镇中心小学

2018.9

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