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禹村镇中心小学作业布置与批改制度

[日期:2018-12-15]   阅读:277次[字体: ]

 禹村镇中心小学作业布置与批改制度

  1、教师作业设计要符合以下几项原则:

1)目的性原则:①符合本节课的目标要求;②符合巩固知识,开发智力,培养能力的要求;③复合教材分散难点,掌握重点的要求。

2)科学性原则:作业要少、精、活,防止多、杂、死,杜绝大剂量重复性劳动。

3)计划性原则:①作业练习题要写入课时计划;②要协调好各科作业的分量。

4)分类要求原则:作业的设计要有层次性,分量要有弹性,要适用于优、中、学困生,一般可分必做题和选做题。

5)作业类型要多样化:如口头作业、书面作业、思考作业、实践作业、预习作业、复习作业,阅读与积累方面的作业。

6)严格控制家庭作业量:按中等水平学生衡量(说明优、学困生可提高,降低)一、二年级不留书面作业;三年级课外作业总量不超过45分钟;四、五年级不超过60分钟。

7)三年级以上学生每两周写一篇作文,大小作文为间周进行,大作文按每单元的习作要求进行写作,小作文可根据实际情况灵活确定习作内容,但每学期小作文不能少于8篇。大作文总计篇数不少于8篇。

8)从兴趣入手,一,二年级的学生逐渐开始学习日记,长短不限,不作统一要求,只要学生乐于写就行;三,四年级学生在教师知道下逐步养成写日子的习惯。每周至少写2篇,不能把日记本当作正式作文的草稿本;五,六年级的学生要坚持天天写日记。日记篇幅不限,短则几句话,长则三,四页都行,贵在指到学生写出真实的见闻感受,把日记当作倾听心声的小天地。

2、学生作业要求:

1)各科各类作业均应工整书写,字体要力求规范、美观。一、二年级要用铅笔书写,三年级以上学生用钢笔书写。

2)学生做业前要写上日期,各科老师要讲明作业格式。

3)学生作业书面干净,不能使用改正液涂抹作业,不能做半页留半页,要爱惜纸张,不能随意撕掉作业纸张,要养成良好的做作业习惯。

4)课堂作业和课外作业大小要统一,定期与家长反馈一次,以便家长了解学生在校的作业情况,帮助老师教育学生,对家长提出的要求虚心接受,不断改进工作。

5)对批改后的作业,学生要认真审阅查看,及时纠正作业中的错误,对老师批发的作业有问题右及时与老师交流。

3、作业批改要求及检查制度

1)按时收交作业,并登记缺交学生名单。

2)对作业必须进行全批全改,且批改要认真,及时,准确,对问题较大的学生尽量作到面批面改。

3)作业批改评语要客观公正,字体要规范美观,以鼓励性为主。

4)批改作业一律用红色的笔,批改符号要做到规范易懂,可采用百分制加等级制的方法进行,要把学生的字体作为平定作业的好坏的重要指标。

5)批改作业时要认真做好批改记录及时讲评反馈,对学生纠正过的作业要进行二次批改。

6)中高年级的老师也可根据实际情况,不断改革改进作业的批改方法和方式,只要有利于学生发展,有利于提高工作效率,都是好方法。

7)以班为单位,定期举办优秀作业展览。

8)教导处每月检查一次作业批改情况,并将结果反馈给教师本人和主管领导,计入个人积分。

 

禹村镇中心小学

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